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六年级下册五单元作文 篇1十万个为什么,就像是心灵钥匙,为我解开了许许多多的迷津十万个为什么,就像是我们成长的阶梯,鼓励着我们继续前进十万个为什么,就像十一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些幼苗茁壮成长!一次常识课,老师讲到有关于人的内容,我正听得津津有味突然,老师问到“人体内需要那三大营养。

六年级下册第五单元作文1 每个人都有自己喜欢的一种风味食品,我也不例外,我喜欢的风味食品是潮汕牛肉丸 在我们潮汕地区,潮汕牛肉丸是最有名的风味食品之一它圆溜溜的,大如汤勺,丸味香滑,细嫩松脆其实想吃到香喷喷的牛肉丸,就要准备好材料牛霖,肥肉鱼露潮州薯粉,虾米,金银蒜,沙茶酱,胡椒粉,麻油各适量。

小学六年级下册语文第五单元作文范文篇1 杨越茜 现在是2169年,科学在飞速发展着明天,我们的生活将会超乎想象未来的生活是什么样的呢?来,让我带你去瞧瞧 2169年房子不是用砖造出来的,而是用我们发明的既轻又坚固的材料建造的如果有地震山洪等自然危害,它能立刻升到空中停留,周围的保护膜能让主人毫发。

1 六年级下册第五单元作文生机,是看图作文,写了的同学,给 你好 范文1 草,虽然平凡渺小,但却有坚韧不拔的生命力虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于。

六年级语文下册第五单元作文一 蒋滨竹 转眼间我来到了2050年,随着科技的不断发展,现在的手机功能可真强大,它不仅可以打电话发微信看视频听音乐,还是我们生活中不可缺少的 今天下午,我正在写专题 文章 ,忽然忘记了一些事情,就打开手机问同事,点击了一下她的照片头像,手机自动帮我接通电话,问了同事之后。

范文,供参考六年级下册语文第五单元作文我和书的故事书,是我们知识的源泉书,是教我们更多的知识的无声的老师书,是带我们遨游知识王国的战舰我今天要和大家讲我和书的故事我第一次见到书,大概是34岁的时候,那时我妈妈地给我一本薄薄的书,我摸着书光滑的书皮,问“妈妈。

如“协力运气球”和“绑腿齐步走”的活动让我知道了什么叫“团结协作”,什么叫“互助互爱”“穿长大鞋”活动让我明白了什么是“集体主义精神”这些认识伴随我走完了小学之路,并在我的健康成长中发挥着巨大的作用亲爱的母校怎能不让我留恋呢虽然愉快的小学生活让我留恋,但老师对我循。

1 六年级下册第五单元习作怎么写 我大声叫道“你踩坏了我的船,怎么办?这小木可是我用辛勤的汗水和智慧的结晶拼凑而成的,现在被你摔坏了,你赔!”说到这儿我的眼眶里溢出了滚烫的晶莹的泪水,不听使唤的一滴一滴的顺着颧骨往下流“这管我什么事?就算是我摔坏的其中也有你的责任!再说是你把我撞倒的。

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生机勃勃的菜园 我们学校有一个生机勃勃的菜园,里面种着种类繁多的蔬菜,五颜六色的花草,还有在这安家落户的昆虫虽然已经是秋天了,蔬菜还是长得很旺盛南瓜穿着凸凹不平的橙色外套红薯顾名思义是红色的,从地里拽一个红薯,你会发现六年级下第五单元作文他们小小的头上有个尖,多像返回地球的太空舱啊火红火红的。

以笑为话题作文400字左右写作思路紧扣叙述与描写的内容,力求做到不突兀不生硬,不长篇大论或肆意抒情有情真意切之感要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方正文走向梦想的道路不会是平坦的这么一路走来,是多么的。

秋,万物凋谢的季节经过了酷热的夏日,秋来到,秋天给人的感觉就是落寞,走在小树林的小道上,满路铺满了落叶,一片一片叠在一起,颇有另一方氛围,像是在走秀,一条胜过红毯的黄金之道,但,走红毯的名模名人们,台下都有来自各界的人士,但我走的这一条路,周围却是一些光秃秃的树干,就如。

记得3年前的一个冬季,下了一场大雪 第二天早上,风定了,雪停了打开门,一道白色的寒光刺得人眼花缭乱于是,我和表妹表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人,洁白的身子,圆圆的头,煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,还向上翘着呢表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝着我们哈哈。

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这时我将感受到了冬天的步伐正向我们一步步迈进了,从此我们不断的添衣增被,不知不觉的当我们入睡的天空下起了绒毛般的雪花,雪过后的桔林被冬故娘的关怀笼罩着,冬姑娘为桔林被冬姑娘订做了一件羊皮大衣,树木再也不怕冬天的寒冷了桔树正将那羊皮大衣一件件的下,这时我看着日历蓦然的发现。

学会生存,首先要有面对困难的勇气和走出困境的决心,更要有坚持不懈地寻找生机的行动和于绝境中寻找生存的希望我曾经看过一个故事,这个故事发生在第二次世界大战中一架美军飞机由于机械故障迫降在太平洋上,机上3名飞行员乘坐一艘充气的救生筏逃生在经历了死里逃生的短暂兴奋后,他们陷入了新的。

小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了。